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校园里，有一棵树——《热爱生活，热爱写作》教案设计
一、面顾封远注答区审发例聚“热爱生活，热爱写作”教材研读
“热爱生活，热爱写作”是语文教材七年级上册第一单元的写作专题，是整个初中阶段的第一个作文专题。
这一专题主要有三个方面的内容：第一，激趣，用聊天的方式告诉学生放下对写作的畏难心理；第二，引导，引导学生留心生活，发现写作素材，并鼓励学生热爱生活，热爱写作，写好每一篇作文；第三，写作实践，教材给了三个练习题，鼓励学生进行写作实践。三个练习题，分别是（一）引导学生、感受自然，带着审美的眼光有所发现（二）留心校园生举销鸡斗活，摄取精彩瞬间（三）回忆成长经历，搜索美好记忆。
二、教案目标
通过课中活动，激发学生的写作冲动，让学生明白“写作是为了自我表达和与人交流渐”，从而消除对写作的畏难心理；
通过写作实践，360问答让学生在写作实践中体悟到“生活是写作的金矿”这一写作要诀，并从中体验写作带给自己的快乐感和成就感。
三、“热爱生活，热爱写作采径改调”的教案价值
1.从写作教案的角度
《语文课程规范》中明确指出，“写作是为了自我表达和与人交流”，因此，“热爱生活，热爱写作”这一专题，可以向学生传达这一写作目的，从心理上消除学生的畏难心理，为学生爱上写作作好铺垫。走近，思考“校园里的那一棵树”示例：
标签：热爱,写作,教学
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