《长安晚秋》阅读练习和答案

导语：通过做练习可以巩固课堂知识，拓展课外知识，帮助学好语文。下面是《长安晚秋》阅读练习和答案，欢迎大家过来做一做。

《长安晚秋》

云物凄凉拂曙流，汉家宫阙动高秋。

残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。

紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。

鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。

　1这首诗写了什么?抒发了什么情感?

明确：这首诗，通过诗人望中的见闻，写深秋拂晓的长安景色和羁旅思归之情。

　2本诗的感情基调是什么?

明确：愁(不得志，思归之愁)

凄凉(秋意的清冷衬托心境的凄凉)

　3诗人围绕标题“长安晚秋”描写了那些景物?

明确：云物，宫阙，残星，雁，长笛，人，楼，菊，莲，鲈鱼。

　　4作者是怎样描写景物的?

明确：整体和局部结合。首联：总揽长安全景。在一个深秋的拂晓，诗人凭高远眺，眼前凄清的云雾缓缓飘游，楼阁高耸，好像触动了高高的秋空。颔联，颈联写局部之景。

俯仰结合。仰观残星，秋雁。俯察紫菊，莲花

声色，动静结合。“残星”是目见，“长笛一声”是耳闻。“雁横塞”是动态，“人倚楼”是静态。

选景典型。残星，南归的雁阵，这是秋夜拂晓天空的最优特征的景象。紫菊半开，红莲凋谢，也是深秋时令的景色。

　5“紫菊”和“红莲”对表现诗人的情感有什么作用?

明确：移情入景，紫菊半开，红莲凋谢，正是深秋时令的景色，

目睹眼前这憔悴含愁的枯荷，追思往日那红艳满堂的莲花，使人产生红颜易老，好景无常的伤感。蓠畔的紫菊，俨然一派君子之风，令人想起“采菊东篱下”，油然而起归隐之心。

　6尾联采用了什么手法?表达什么情感?

明确：用典。“鲈鱼正美”用西晋张翰的事，表示对故园之情和隐退之思，“戴南冠学楚囚”用春秋钟仪的事表明自己留居长安之无谓与归隐之不宜迟。

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